Жан-Поль Сартр: суд над историей

Почему Сартр – культовая фигура Франции XX века? В чём экзистенциальная драма писателя? Что значит жить, мыслить и творить философией? Была ли борьба Сартра со своим историческим временем его победой или провалом?

Слушатели смогут узнать о судьбе Сартра, сложности его личности и мировоззрения, его непростых отношениях со спутницей жизни – Симоной до Бовуар и интеллигентским окружением, а также его пути к литературному творчеству. Получат возможность оценить специфику экзистенциализма как философского течения и характер отражения бытийных вопросов в литературе. Проследят художественный мир ранних новелл Сартра и автобиографическую природу образа Антуана Рокантена – героя романа «Тошнота».   Понаблюдают за эволюцией взглядов Сартра, отражением в его творчестве опыта второй мировой войны, оценят особенность понимания им истории и места в ней человека. Слушатели узнают, что значит быть ангажированным писателем во Франции и как формируются оппозиционные лагери, оценят накал идейной борьбы внутри творческой интеллигенции, проследят историю сближения и громкой ссоры Сартра с Альбером Камю. Смогут оценить резонанс личностной позиции Сартра и его политической активности, а также место французского мыслителя в европейской культуре XX века.  

Томас Манн: искушения века

Как в творчестве Томаса Манна отразилась его личная судьба гения и судьба Германии XX века? Какие политические, философские и эстетические искушения западной цивилизации нашли выражение в его произведениях? Как Манн мыслил кризис искусства и культуры Европы XX века? В чём секрет музыкальности и завораживающей образности его прозы?

Слушатели смогут узнать, как происходило становление писательского таланта Томаса Манна, как в работе над произведениями он организовывал свою мысль и личную жизнь. Понаблюдают, в чём внутренняя драма писателя, как он преодолевал кризисы и разочарования, выстраивая в своих текстах хрупкий мир красоты и гармонии. Узнают, в чём автобиографический подтекст романа «Будденброки», отразившим историю гибели рода. Слушатели смогут оценить влияние на мировоззрение Манна музыки Вагнера, философии Ницше, учения Фрейда. Проследят, как изменялись политические и религиозные убеждения Манна. Узнают, как в новеллах Манн показывал непреодолимый конфликт между мещанством и художником, столкновение интеллигенции с политическим насилием, угрозу морального порабощения. Смогут поразмышлять над философией существования и загадками символов романа «Волшебная гора», воссозданием в нём интеллектуальных споров Европы.  Смогут увидеть отражение катастрофической болезни духа современной цивилизации и исторической трагедии фашистской Германии в романе на мистический сюжет искушения «Доктор Фаустус».

Англия – Индия: столкновение двух цивилизаций (проза Р. Киплинга)

В чём секрет популярности прозы Р. Киплинга? Как писатель изобретает «закон джунглей» и какие смыслы в него вкладывает? Как Киплинг видел Индию и почему был убеждённым сторонником английской политики колониализма? Как в текстах Киплинга представлено конфликтное сближение Востока и Запада?

Слушатели смогут узнать интересные факты биографии известного английского писателя, в том числе его связи с Индией. Вспомнят историю Британской колонизации Индии, поразмышляют над проблемой политического управления колонией и сосуществования двух социальных систем. Проследят, как в английской литературе получает распространение индийская тема, какова специфика английского восприятия Индии. Слушатели получат возможность поразмышлять о непреодолимом различии двух цивилизаций и провале попытки культурного освоения западом Индии. Узнают об особенностях изображения быта и нравов коренных жителей Индии, а также драматической непознанности загадочной души и философии жизни индийцев в сборниках новелл Киплинга «Три солдата», «Под сенью деодаров», «Рикша-признак и другие истории», «Город страшной ночи», «Сватовство Дины Шад» и других. Понаблюдают за тем, как Киплинг создаёт идеализированный образ колонизатора и вместе с тем оставляет индийцам право на инаковость. Оценят специфику замысла «Книги джунглей» и образа Маугли.  

Писательский гений Г. де Мопассана: ирония и драма

В чём секрет популярности произведений Мопассана? Как складывалась судьба Мопассана-писателя и что определило его успех? Есть ли связь между характером автора и героями его романов и новелл? Что питало веру Мопассана в человека и одновременно его пессимизм?

Слушатели смогут узнать о личности Мопассана и его трагической судьбе. Понаблюдают за тем, как он искал себя в литературе и как складывались его эстетические предпочтения. Смогу оценить, в чём исключительность выраженного писателем в творчестве взгляда на жизнь, одновременно иронического и исполненного драматизма. Проследят особенности новелл Мопассана: мастерство психологической характеристики, точность в обрисовке общества, лиризм пейзажа, колоритность речи персонажей. Слушатели узнают об особенностях раскрытия Мопассаном многих тем – войны, денег, крестьянской жизни, продажной любви. Проследят характер изображения писателем любовного чувства (новеллы «Лунный свет», «Счастье», «Исповедь», «Завещание»). Оценят характер философских размышлений и мистицизма в новеллах «Орля», «Кто знает», «Волосы». Проследят, с какой психологической глубиной Мопассан изображает характер и судьбу женщины, конфликт романтической мечты и действительности в романе «Жизнь». Поразмышляют о точности изображения типа мужчины-проститутки в романе карьеры «Милый друг». Понаблюдают за размышлениями писателя над связью чувственной и духовной стороны любви.   

«Ганс Христиан Андерсен: жизнь в сказке»

В чём исключительность таланта Андерсена и секрет его мировой славы? Как складывалась творческая судьба датского автора? Каково место Андерсена в истории европейской литературной сказки? Как прочитывается романтическая конфликтность его сказочных историй в наше время?

Слушатели смогут узнать о драматической судьбе и характере Андерсена. Проследят, как складывались его мировоззренческие убеждения, социальная и религиозная позиция. Увидят, какие идеи Андерсена обусловлены исторически сложившейся национальной средой – реалиями Дании XIX века. Познакомятся с малоизвестной стороной творчества Андерсена – темами его романов, драм и путевых очерков. Узнают, каковы особенности жанра литературной сказки, как и когда она появляется, какое развитие получает в европейской литературе. Смогут оценить специфику «андерсовской сказки» –  исключительные особенности образности и стилистики письма Андерсена-сказочника. Слушатели получат возможность порассуждать о философском подтексте сказок Андерсена, отражении в них романтического мировосприятия. Увидят, как раскрывается личность Андерсена в мемуарах «Жизнеописание» и автобиографии «Сказка моей жизни». Смогут ответить на вопрос, какие тайны автора скрыты за известными сказочными образами.

«Поэзия как страсть и авантюра: Гийом Аполлинер»

Почему Аполлинера называют великим завершителем французского стиха? Чем он заслужил репутацию мистификатора и авантюриста? Каким стихотворениям Аполлинер обязан славой любовного лирика? Как он придумал «сюрреализм»?

Слушатели узнают о необычной судьбе Гийома Аполлинера, секретах его многочисленных авантюр и страстных увлечений. Смогут оценить незаурядность личности поэта и смелость его творческих экспериментов. Поразмышляют о связи поэта с культурным феноменом «Belle Époque» и отзывчивости его творческой натуры на новые тенденции в искусстве. Проследят исключительность решения Аполлинером темы поэзии и образа поэта в книгах стихов «Бестиарии, или Кортеж Орфея» и «Алкоголи». Понаблюдают игру Аполлинера с образностью и формой стиха, неожиданность смысловых и стилистических сближений. Получат возможность оценить визуальное впечатление графики поэтических текстов сборника «Каллиграммы». Смогут увидеть революционность аполлинеровской идеи синтеза слова, живописи, музыки и кино. Слушатели поразмышляют над тем, как Аполлинер в своём творчестве следовал идее новизны и изумления. Познакомятся с содержанием статей Аполлинера об искусстве, узнают о характере его связи с кубизмом. На примере сборников новелл «Ересиарх и компания» и «Убитый поэт» смогут проследить своеобразие фантастики прозаических текстов Аполлинера. Узнают о неожиданности сценических эффектов «сюрреалистической драмы» Аполлинера «Груди Тиресия».  

«От великого до смешного…: юмор М. Твена и О`Генри»

Что общего в судьбах и произведениях Марка Твена и О`Генри? Как в их творчестве проявилась специфика американской национальной литературы и исключительность их писательской техники? В чём секрет непреходящей популярности их произведений? Как в текстах Твена и O`Генри выражен американский национальный характер и юмор? На что направлен смех писателей и как решаются в их прозе важные этические проблемы?
Слушатели смогут проследить захватывающие, полные неожиданностей и авантюр судьбы двух классиков американской литературы. Узнают, в чём заключается национальный характер их творчества и почему Марка Твена называют первым по-настоящему американским писателем. Смогут понаблюдать становление социальной позиции Твена и его отношения к разным сторонам американской жизни. Узнают о путешествиях Твена по Европе и осмыслении им различия между американской и европейской цивилизациями в книге юмористических очерков «Простаки за границей». Проследят, как в юмористических тонах Твен изображает быт и характеры соотечественников в сборнике «Новые и старые очерки». Смогут оценить особенности реалистического повествования писателя, понаблюдают за тем, как он разоблачает лицемерие и пошлость современного общества, создаёт колоритные описания американских нравов в романах «Приключения Гекльберри Финна» и «Жизнь на Миссисипи». Ответят на вопрос, почему Твен считал смех самым мощным оружием человечества и как умел использовать все оттенки смешного: от сатиры и иронии до юмора. Слушатели узнают, на какие художественные открытия Твена ориентировался в своём творчестве О`Генри. Проследят, как писатель воссоздаёт жизнь разных слоёв американского общества в сборниках новелл «Четыре миллиона», «Горящий светильник», «Деловые люди», «Сердце Запада», «Благородный жулик». Ответят на вопрос, почему О`Генри считается одним из самых ярких мировых новеллистов, понаблюдают, как мастерски писатель выстраивает композицию, прорисовывает характеры, использует разные языковые возможности – острословие, каламбуры, жаргон. Слушатели узнают, как воспринималось творчество Твена и О`Генри в России и что составляло успех экранизаций их произведения.

«Борьба за правдивое искусство: Эмиль Золя»

Каково отношение Эмиля Золя как писателя и мыслителя с его временем? Как творчество Золя повлияло на развитие европейской литературы рубежа XIX-XX веков? Как понимать «натурализм Золя» и оценивать соответствие программных заявлений писателя с его произведениями? Как фигура Золя вписывалась в артистическую богему Парижа и как ему удалось стать главой литературной школы?
Слушатели смогут познакомиться с творческой карьерой Эмиля Золя – одной из самых крупных и неоднозначных фигур во французской литературе XIX века. Узнают о личности писателя, бескомпромиссности его политической и эстетической борьбы, которую он вёл под лозунгом современного и правдивого искусства. Узнают о дружбе Золя с художниками (П. Сезанном, Г. Курбе, Э. Мане, О. Ренуаром) и писателями (Г. Флобером, И. Тургеневым, А. Доде, Э. Гонкуром, Г. де Мопассаном). Понаблюдают связь Золя с живописью, его отношение к импрессионизму, освоение им актуальных естественнонаучных и философских учений. Оценят остроту полемики Золя с представителями романтизма в искусстве и литературе. Узнают, что Золя считал «экспериментальным романом» и в чём особенность его «натуралистического метода». Проследят, как Золя требовал от литературы объективности и научности и как воплощал свои идеи в реализации замысла романного цикла «Ругон-Маккары». Узнают, какое место в трактовке человека Золя отводил социальной среде и наследственности, в чём видел катастрофическую безысходность социального человека (романы «Тереза Ракен», «Западня»). Слушатели поразмышляют над тем, как в романах Золя общество и быт программирует поведение человека, определяя его поступки, предпочтения, идеалы (романы «Дамское счастье», «Чрево Парижа», «Деньги»). Увидят, какое место в поведении человека Золя отводит инстинктам и страстям (романы «Нана», «Человек-зверь»). Поразмышляют над символическим подтекстом романов «Мечта», «Творчество» и «Доктор Паскаль», в которых писатель приходит к идее преодоления фатального детерминизма и возрождения человека. Слушатели получат возможность оценить, как в произведениях Золя сочетаются черты романтизма, натурализма, импрессионизма и символизма.

«Импрессионизм в европейской литературе»

Что общего между Полем Верленом, Марселем Прустом, Томасом Манном и Вирджинией Вульф? Каковы эстетические сближения между импрессионизмом в живописи, литературе и музыке? С помощью каких стилистических приёмов в разных видах искусства и литературе передаётся неуловимая смена впечатлений и эмоций? Как в литературных текстах воспроизводится «внутреннее время»?

Слушатели узнают, как импрессионизм развивался в разных видах искусства и литературе. Оценят образные и стилистические эксперименты европейских поэтов и писателей в передаче внутреннего мира человека. Понаблюдают, как изменяется звучание поэзии в творчестве Поля Верлена и какой резонанс это имело в мировой поэзии. Оценят, как в стихотворениях поэтического сборника «Романсы без слов» Верлен добивается выражения невыразимого, придаёт стиху исключительную музыкальность, передаёт переходы цветовых тонов в пейзажных зарисовках. Слушатели смогут узнать, в чём импрессионистичность манеры письма Марселя Пруста и какое влияние имел его цикл романов «В поисках утраченного времени» на развитие европейской прозы. Проследят, какое значение в романах Пруста имеет мотив памяти, как событие передаётся через впечатление главного героя, с помощью каких изобразительных средств и лексических тональностей воспроизводятся эмоции героя-повествователя, какую роль играют эпитеты, метафоры и метонимии в передаче воспоминаний героя о жизни в Комбре (роман «По направлению к Свану») и обрисовке женских образов (роман «Под сенью девушек в цвету»). Слушатели понаблюдают, как передаётся субъективность восприятия мира в новеллах Томаса Манна, в чём проявляется музыкальность его прозы и как писатель воспроизводит эмоциональные волнения и смену настроений. Узнают, что такое «поток сознания» и какую роль этот повествовательный приём играл в новеллах Вирджинии Вульф и её романах «Миссис Дэллоуэй» и «На маяк». Проследят влияние живописи (особая роль цветовых оттенков, игра светотени) на прозу Вульф, а также особенность использования писательницей символов.